自上个世纪第一例孤独症案例被诊断出来，孤独症的治疗就一直是个世界级难题，至今也没有攻破。但是大量的事实证明，通过康复训练辅以适度治疗可以有效地改善症状降低残疾程度。据保守估计，我国孤独症患者人数多达130万之多，未成年的孤独症儿童有数十万。因为病急乱投医，很多孤独症儿童家庭花费了高昂的费用而因病至贫，还有很多家庭因孤独症治疗无望，致使婚姻解体。孤独症极大地影响了孤独症患儿的生命质量，也给家庭带来了极大的经济负担和精神负担，降低了孤独症患者亲属的生活质量。
正是在专家、医生们对中国孤独症儿童的现状十分担忧的时刻、正是在家长们带着孩子到处奔走、求医无门的氛围里；正是在全国乃至全世界的孤独症儿童亟待接受科学治疗的大环境中，2004年7月1日，完全依靠自筹资金举办的“五彩鹿儿童康复训练与研究中心”成立了。
在近六年的创业发展过程中，孙梦麟女士和她带领下的五彩鹿儿童康复训练中心，在救治孤独症患者和家庭的过程中，谱写了一个个感人故事，创造了一个又一个辉煌，为引进国外先进技术、提高中国孤独症儿童干预训练水平、普及孤独症知识以及救助孤独症孩子和家庭中作出了积极贡献。
一、引进国际专家和先进技术，实现引进-融合-本土化的道路
尽管我国存在几十万的孤独症患儿，但在对该类儿童的认识以及干预方法上存在严重的模糊认识，许多做法甚至带有封建迷信的色彩，为这些本已不幸的儿童带来了雪上加霜的痛苦，加剧了社会的不和谐因素。因此，五彩鹿从成立之初就确定了“与国际接轨，引进现代化的先进技术，以国际化的知识、理念帮助家长，培训合格的专业人才”的办学原则，高薪聘请以色列前ABA行为分析协会主席艾德教授担任五彩鹿技术总监，全套引进国际上的先进技术，按照国际上的教学模式开展干预训练。在引进的同时，根据国内孩子和家庭的特点，五彩鹿不断将引进的技术与中国实际结合，开发出符合孩子特点的教学课程和教学模式。如发音训练，原来都是英语的发音，我们将之运用到汉语的发音训练中；如认知，我们也是借鉴英语认知的内容，开发中文认知的课程，还有图片教学，我们也在不断地对发源于国外的图片教学进行本土化的开发工作。在国外专家的支持和五彩鹿教师的努力下，五彩鹿训练技术国际化-本土化取得了很好的效果，对中国引进国外先进技术、提高训练水平作出了自己的贡献。
二、办学规模不断扩大，办学条件不断提高
从2004年7月成立至今，经过六年的艰辛创业，五彩鹿成为拥有顺义北小营、朝阳安贞、昌平天通苑三个校区，室内、室外训练面积达4000平方米，可容纳300多名学生同时训练的大型专业孤独症儿童训练机构。
 五彩鹿各校区的儿童训练设施、设备配套齐全，教学训练管理实现了微机化，内部计算机网、电视监控网、内部通讯网三个网络在机构管理工作中发挥着巨大作用。
五彩鹿采用现代化的教学训练管理手段，自主开发了教学管理系统，可以实时监控孩子的训练情况，不断改进教学方式。
三、干预了上千名儿童
五彩鹿创办至今，共干预了上千名儿童。凡在五彩鹿训练过的儿童，其行为问题都有明显的改善，生活和交往能力都有了提高。五彩鹿的训练成果为孤独症孩子融入主流社会奠定了基础，有部分学生经过训练进入到了普通幼儿园和小学学习。以安贞校区2009年为例，安贞校区为60余名高功能孤独症儿童提供了培训服务，其中有7名儿童进入普通小学学习、20余名儿童全天进入普通幼儿园，38名儿童半天在幼儿园、半天在安贞培训。五彩鹿训练的学生陈品遥现在不但在普通幼儿园顺利就读，还在今年中央电视台举行的一个儿童活动中脱颖而出，成为中央电视台一个儿童栏目的形象代言人。
四、培养了众多康复训练教师，为自闭症康复训练事业输送了人才
我国对孤独症认识不深，孤独症儿童干预训练刚刚起步，非常缺乏专业的和受过系统培训的孤独症儿童训练教师，这直接影响到了中国孤独症儿童训练水平和效果。由于从市场上没有渠道可以找到培训合格的自闭症训练教师，因此，五彩鹿不得不花费大量的时间和金钱去培养老师。每个进入五彩鹿的教师都接受了系统的ABA理论学习和DTT实践操作的训练，并且得到了众多国内外专家的专业指导，能在最短时间内成长为比较专业的训练师，为自闭症儿童和家庭提供帮助。
五彩鹿目前拥有专职训练师70多人，教师中86%以上具备大专和本科学历，超过70%的老师都是毕业于特教、心理学以及幼儿教育方面的专业。
五、积极与相关行业和机构建立合作关系，推动自闭症知识的宣传和自闭症康复训练事业的发展
（一）联合北师大成立研究中心，开展自闭症相关项目研究工作
2009年2月，根据我国孤独症儿童教育训练研究领域现实情况，五彩鹿与北京师范大学特殊教育中心合作，成立了“北京师范大学孤独症儿童教育研究中心”。挑选五彩鹿的专家顾问、北师大特殊教育专家，以及五彩鹿资深训练老师，组成研究团队，以介绍国际最新的科学理论和训练方法，了解国内孤独症干预训练现状，开发适合中国孤独症儿童的科学训练方法。目前五彩鹿已获得我们的专家顾问 ——挪威专家Stephen von Tetzchner的同意，在国内翻译出版其专著。五彩鹿现在已经联合研究中心开始了这项工作。
（二）捐资建立基金，为自闭症行业的发展和相关家庭儿童提供帮助
2009年4月，五彩鹿捐资五十万，联合中华慈善总会发起成立了“中华慈善总会五彩路孤独症儿童救助基金”，希望能借助基金的力量凑措资金，以帮助更多的孤独症儿童，培养自闭症儿童训练老师，支持相关研究项目和知识宣传，推动孤独症干预训练在中国的发展。现在基金已开始运行，并且已和相关大学、企业联合合作，开展了自闭症宣传普及工作。
（三）与高校和相关单位合作，为自闭症知识宣传普及、人才培养提供支持
1．与美国纽约城市大学皇后学院建立合作关系，双方将通过合作，利用信息共享、教员和教师交换、研究、教学、技术支持、提供建议和持续支持等方式，推动中国的特殊教育服务，为孤独症患者及其家庭提供支持和帮助。皇后学院同意为五彩鹿的老师和员工提供网上课程，教师认证和一系列相关项目，帮助五彩鹿老师提供技术水平，从而让中国当地更多的儿童患者受惠。
2．与台湾树德大学建立合作关系。树德大学同意为五彩鹿培训教师，五彩鹿的自闭症儿童融合教育提供理论和技术支持。
3．与国内众多高校、机构开展合作，共同培养人才
五彩鹿与 “北京市孤独症儿童康复协会”建立了紧密的合作关系，成为北京市孤独症儿童康复协会科研培训基地。五彩鹿还与北京师范大学、辽宁师范大学、长春师范大学等高校合作，作为高校的科研实习基地，为在校学生提供实习机会，共同为培养自闭症方面的特殊教育人才服务。与北京联合大学商务学院顾合作协议，在五彩鹿建立“北京联合大学商务学院爱心教育基地”。
     4．积极配合各种媒体，开展对自闭症的宣传普及工作
五彩鹿曾接受过中央电视台、北京电视台、上海东方卫视、北京晚报、北京青年报等媒体的报道，并提供各种资料和素材，积极配合媒体对自闭症相关知识的宣传报道。
5．获得政府认可
2008年10月，五彩鹿被北京市残联、北京市教委、北京市财政局、北京市卫生局四家单位联合指定为“北京市残疾儿童康复救助定点机构”。