为促进整合性游戏教育课程的开展，丰富五彩鹿的训练课程，有效帮助孤独症儿童核心能力的提高，4月10日-16日，五彩鹿邀请台湾自闭症基金会游戏教育专家程惠明女士来到学校，开展最佳整合性游戏教育课程的培训，培养五彩鹿的游戏教育老师。

整合性游戏教育课是依据自闭症儿童之特质与学习的特殊性，通过游戏与儿童生活文化中常见的活动来协助学习，例如：游戏、阅读绘本、律动、唱歌等。训练意旨在于核心技能的训练，如社交技巧、沟通技能、社会技能，其他相关能力，注意力的集中、行为与情绪调控、理解性认知和社会认知等能力也会得到发展和提升。此课程在台湾实践推广多年，收效显著。

程惠明老师来五彩鹿期间，不仅给老师们传授游戏教育理论，而且根据儿童的年龄、能力取向、个别差异编排了两个实验班，亲自授课指导。短期培训结束后，根据儿童当下能力的情况和以后能力发展的导向，程老师还和参加培训的儿童家长进行了座谈，家长普遍反映收获良多，整合性游戏教育课得到了家长的认可和支持。

目前，在程慧明老师的直接指导下，最佳整合性游戏教育课已在天通苑、顺义、安贞三个校区开展。程慧明老师通过远程手段对课程的实施给予技术指导，及时解决出现的问题，以保证游戏课的质量。相信随着游戏课的开展和训练技术的不断提高，会有越来越多的儿童会得益于整合性游戏教学，从游戏中学习知识和技能，更好地建立社会性，进而早日融入社会。

 

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培训游戏课老师

 

整合游戏课程