本报讯 记者 徐娅维

孙晓凡：                          

    今天是有意义的一天，早上我们到了自闭症学校“五彩鹿”，我们到了那里与他们做了游戏，还共进了午餐，下午我们看了一对双胞胎自闭症的短片，对自闭症有了大体的了解。    

     如果要与他们说话，必须对他们慢点说，不要急，还要把话说明白，照顾一下他们。自闭症是一种先天性精神疾病，是终身的，的了自闭症的人会听不懂一些复杂的话，有时候，当他们生气或伤心，并不会像其他小孩儿一样，用语言来表达，而是所伤害自己，或伤害他人，等一些不好的行为。另外自闭症患者的年龄越小，越容易调整得好一些，我是一名健康的人，我要珍惜现在的生活。我们的团队需要更团结、快乐，不要发生偶尔的争吵和打闹。我要珍惜现在的每一分，每一秒，要活得更加快乐、健康。

赖峙澎：                              

    通过今天的学习，我深刻的认识到了自闭症的危害，意识到了中国形式的严峻，每150个人中，就以一个自闭症患者，可是，却只有不到百分之十的患者得到确诊和治疗。    

     过程中，我们和自闭症儿童玩儿康复游戏，让我感受到了他们的可爱、天真和听话。而我却是怎样的呢？颓废，不上进，不懂事，我还没有一个病人听话，他们在一点一点改善，我却不思进取，在这个叫“五彩鹿”的地方，究竟有怎样的魔力，让一个无法与人沟通的孩子，变成一个接近于正常人的呢？他们有种叫“ABA“的教育模式，对这种病人很管用，我们在和他们玩儿游戏的时候 ，发现他们除了在沟通方面有欠缺，在其他领域还是比较正常的，甚至超过常人。

李文瑜：        

     坐在公交车上，看着窗外人和一闪而过的风暴，我在脑海中寻找自闭症这个词，在我的印象中，自闭症是一种后天精神受伤害而形成的心理疾病，至于自闭症的人，表现的症状我却不是很清楚。

     大约两个半小时后，我们来到了自闭症学校“五彩鹿”，据说这个学校原名为“五彩路”，就是希望这里的孩子有美好的未来的意思，但后来将“路”改为“鹿”，带着五彩缤纷的童趣。这个学校果然是很有童趣的，一进门的楼梯下画着两个小孩子在放风筝，蓝天白云，还有孩子们的笑脸，使我感觉到非常亲切，沿着楼梯向上走，两边的墙上挂着许多幅油画，跳跃的糖果色，果然是一个童真童趣的学校。

     吃过午饭，我们看了关于自闭症的节目及相关讲解，自闭症又名孤独症，1943年美国的肯纳首次发现了自闭症的存在，并将其分为轻、中、重三等，轻等自闭症有时表现不明显，成为艾斯伯格，中等则会有语言行为的障碍，而重等自闭症的人会残害自己，甚至伤害他人。

     到目前为止，自闭症是由于先天性的脑发育张爱，是一种生理障而非心理疾病，并且这种疾病是终生不治的，只有在3岁前接受治疗才有好转的可能。有的机械记忆能力很强，而且几乎所有自闭症的人都在某一方面有特长，成为高功能自闭症，他们通常智商高，但反应较慢，而且男孩得病几率比女孩大，大约在4~5：1，现在每150人中就有1人是自闭症患者。

路琦：

    14日清晨，笔者跟随星星之火来到自闭症儿童学校，经过三个半小时的颠簸，终于抵达。

    一进校门，笔者就被这幽静美好的环境吸引住了，“五彩鹿”几个大字分外夺目。进入休息室后，星星之火队被分为2组。笔者跟随第一小组去了一个小班，在那里笔者认识了3位小朋友，他们很可爱，看起来和其他正常的小孩无异，但沟通起来却是有障碍的，我们一起做操又玩了点芝麻，老鹰捉小鸡、老狼老狼几点了、连连蹲的游戏。接着张老师有待我们去游戏室看了另外几个孩子在家长陪同下进行训练。一上午的时间过得如此之快，转眼到了吃饭的时间，星星之火吃饭依旧按照左手吃饭的规则，席间笔者遇到了一位来自美国的一位义工brown，他是体育运动员出身，这次来到“五彩鹿”，协助自闭症孩子进行训练。