看了《雨人》之后，我想没有一个人不对主人公雷蒙的惊人的记忆力留下印象。但是在看到被夸大了的特长之外，有没有想到日常的生活，看到其他的麻烦的地方呢？例如，弟弟查理为了照顾已经在疗养院形成习惯的哥哥，不得不打电话到处找相应的食物；坐飞机时，又是因为哥哥的可怕的记忆不得不开车走，日常的生活被搅得一团糟。在看到惊人的记忆带来的好处的背后，经历了多少烦心的、麻烦的事情？而且日常生活中，都是在不停的重复这些琐事，而不是什么惊人的记忆力。
      现实的生活中，只要和自闭症的人接触，就能时刻感受到不一样的地方，接触的是他们的日常生活，比如，生活的自理、沟通等方面，就算有什么特长，也只是一个表演，一个生活的调剂，永远也代替不了生活。可能有的人会说，有特长总比没有的好吧！话是这样说的，但作为教育训练者或家长不能只考虑这一点儿，更多的担忧还是在日常生活的方面。难道他有了这个特长就能很好的自己照顾自己了吗？就能自己生活了吗？这些在影片中也都有一些提及，雷蒙受到刺激等时，仍是在找监护人，必须有别人的帮忙和照顾。影片的结尾也是一个明显的现实，雷蒙不得不回到疗养院去生活。这是我们在看完影片后不得不深思的一个问题。我想，他们的特长可能是要发挥的，但重点还是要放在日常生活能力的培养上。我们要坚持我们的日常教育训练才是必要的，而不是去考虑应该怎样发掘他们的特长。                                            
                                                                      郝淑芳