我是从事孤独症工作的，是负责运动发展部门的一个老师。当然，我们设定的运动项目比较特殊。我们从运动医学的理论来分析孩子感官不足，设计相应的项目。比如，有的孩子本体感受器不足，我们就要设计相应的项目锻炼他的本体感。

     下面从本体感受器定义来说。本体感受器用来监控躯体和肢体的位置，也是运动的感受器。它分布在肌肉、肌腱、韧带和关节中。通常，它们的功能是给中枢神经系统(CNS)提供有关躯体和肢体位置及位置改变的信息。各种各样的本体感受器提供有关躯体、肢体位置和运动的特定特征的信息。下面介绍不同的本体感受器和它们的功能：1、肌肉的纺锤状细胞：位于所有骨骼肌中，平行分布于囊外肌纤维并且直接与肌鞘相接；其中包括两种类型的感觉神经元：IA组（环状螺旋末梢）和II（花枝状末梢），功能是监测肌肉纤维长度的变化、肢体运动速度和加速度以及肢体空间位置。2、高尔基腱器官（GTO）：分布在肌腱和骨骼肌连接处，包括感觉神经元（每10个肌肉纤维共有一个GTO），功能是监测骨骼肌伸长时通过肌腱的力量（与肌肉纺锤状细胞协同作用，也监测空间位置）。3、关节感受器：位于所有关节的关节囊和韧带中，包括四类感觉神经末梢：高尔基类型末梢（在韧带中）、枝状末梢（在关节囊中）、帕西尼小体（靠近韧带付着处）及游离神经末梢，功能是帮助监测关节空间位置，关节速度和关节方向，它不提供有关关节各位置全部信息，而是监测屈伸的限度。

     接下来，我们都应该知道‘运动’这个词吧，构成动作或动作技能的肢体或肢体联合的行为特征就是 ‘运动’。 动作功能就是身体定向和操纵.身体定向是身体位置的改变或保持. 操纵性的动作功能是有些动作技能需要我们改变或保持操纵对象的位置,如球、器械、人等.在操作某一对象时,人必须同时完成两个任务：必须准确地操纵技能所涉及的对象,与此同时,还必须调整身体姿势,克服由于操纵对象的原因而产生的身体失衡. 这无疑增加了技能的复杂性和难度.动作就是由身体和/或肢体运动产生的指向目标的运动；人类的动作反应协调是与环境对象和事件模式相关的身体和肢体的运动模式.；所以人类就产生动作程序，这种程序就是人类的记忆表征,储存着完成动作所需要的信息。所以说，运动是人类生命的一部分，运动的失衡就等于身体某个感官不足。

     人的本体感很重要，所以我们的身体很需要锻炼，不管是大小肌肉群体的锻炼，还是速度感和方位感的训练，都能改善人体的本体素质。如果本体不足，人体的动作就会失常，也辨别不了方向和速度的快慢。如果人类不能自我控制，就失去了生存的意义。一个失常的人，是体会不到生活的快乐和悲哀，也就是说体会不了人与人之间的情感。

     我们知道现在生活的条件越来越好，但是我们忽略了一点就是没有注意到我们孩子身体的成长。在现在的环境下，很多物质都会影响我们孩子的健康成长。假如你说你关心你孩子，那你关心到什么了呢？食物？保暖？玩耍？……那么，平时你有没有重视孩子锻炼身体呢？运动可以促进身体各个感官的协调，利于改善身体的素质。所以人人都要重视身体运动。