用一分耕耘，换取一分收获——来自五彩鹿儿童行为矫正中心教师的感受
发布时间：2010-03-14 14:20 来源：未知 责任编辑：wcl010
用一分耕耘，换取一分收获
——来自五彩鹿儿童行为矫正中心教师的感受
孤独症是发生在婴幼儿期的广泛性发育障碍，是摆在人类面前的一个新的世界性的难题和挑战。不断上升的发病率和不明确的发病原因，使原本就令人畏惧的孤独症又增加了一层神秘的色彩。虽然人们在夜以继日地寻找和探索孤独症的原因和治疗方法，但迄今为止，还没有一个明确的答案。更为严重的是，孤独症是一种伴随终生的障碍，目前还无药可治。有研究证明，大约45% 的孤独症患者能够融入主流社会，但其前提条件必须是孤独症的早期发现和早期不间断地强化干预。因此，现阶段摆在我们面前的只有这一条艰苦而漫长的道路，没有捷径，不能松懈，一分耕耘，才能有一分收获。
五彩鹿儿童行为矫正中心是专门针对孤独症儿童进行康复训练的专业机构。凡是走进五彩鹿的人们，都会有一个共同的感受：这里充满着爱！五彩鹿人用盈盈的爱，包裹着一颗颗孤独的心。面对这群有特殊需要的孩子，望着家长求助和期盼的眼神，五彩鹿人懂得：除了应有的爱心、耐心、恒心之外，科学的方法、严谨的态度、孜孜不倦的治学精神，更是我们追求的目标和准则。随手翻开老师们的教学计划和教学笔记，密密麻麻记录着的是我们年轻的老师们用宝贵的青春和时间一天天、一年年、一分分、一遍遍，那不厌其烦的教学足迹。“春蚕到死丝方尽”，五彩鹿人用比金子还要贵重的爱心、比钢铁还要坚韧的恒心、比蚕丝还要精细的耐心，层层编织着那座沟通孩子心灵的桥梁。
在孤独症孩子的家长中流传着这样一句话：“五彩鹿在语言教学上是最为过硬的。”五彩鹿没有辜负家长们的赞誉，根据最新的统计数据，凡是来到五彩鹿培训的孩子，有97%以上在语言方面都有很大进步。
路路是一个皮肤白皙、清清秀秀的小男孩，今年4岁了。由于路路在家庭中长房长孙的特殊地位，爷爷奶奶对他格外宠爱。可是他却一直不会说话，“爸爸、妈妈”也不会叫。他三岁半时被医院诊断为孤独症。就在2008年的冬季，妈妈千里迢迢从家乡带他到北京五彩鹿儿童行为矫正中心参加训练。仅仅几个星期的时间，沉默了4年的路路开口了！妈妈激动万分，迫不及待地拨通了通往老家的长途电话。当年迈的爷爷在电话的另一端听到爱孙那一声响亮的“爷爷！”时，顿时禁不住老泪纵横。“我的孙儿会说话了！我的孙儿叫我爷爷了！”，老人家将这一喜讯转告所有的亲朋好友，并立刻买好火车票，带领全家人赶往北京看望路路。像路路这样从未开口说过话的孩子，经过五彩鹿老师的培训后开始说话的，有许许多多。
强强从小在身体发育方面与同龄的小朋友没有区别，但语言发育相对迟缓。因为有语言障碍，只有在小脸涨得通红、十分着急时，才能从口中蹦出一个单字。随着年龄的增长，强强的需求无法用语言表达，渐渐就发展为自伤和攻击他人的行为，以寻求家长的关注。有时当别的小朋友看他一眼时，他也会打人。强强的攻击行为由于爸爸妈妈的错误处理而不断强化。在家里，因孩子淘气不听话或出现暴力行为时，爸爸处理的方式是抬手就打，以暴易暴。妈妈虽说没有暴力行为，但也会有很大的情绪反应，语言训斥甚至责骂，这样就形成一个恶性循环。家庭环境和教育方式对孩子的不适当行为的影响不容忽视。
强强来到五彩鹿接受为期三个月的培训。老师详细了解情况之后，首先解决家长的家庭教育方式。在面对孩子的问题时，家长必须克制自己的情绪，暴力解决不了问题，只有冷静耐心地对待孩子，给孩子做行为的楷模，配合学校做好工作。在五彩鹿老师的耐心引导下，强强有了很大进步：可以用语言表达自己的需求，在学校没有了攻击行为，和其他小朋友相处越来越好，还懂得关心别人。一次在课堂上，老师和他玩“蚂蚁上树”的游戏，强强乐得手舞足蹈，不小心碰到老师的头，令人十分意外的是，他用手轻轻地抚摸了一下老师被碰到的地方，脸上露出愧疚的表情。老师被孩子那童真情感的自然流露深深打动，久久地拥抱着孩子舍不得放手。所有的艰辛、痛苦和喜悦都在这一刻随着滚滚热泪释放：作为一个星儿的老师，还有什么样的回报比这一刻更能令人感动、欣慰和幸福呢！
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