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教育孩子对于家长来说，是一件极其不容易的事。因为有可能，一辈子都需要一直教育孩子。而对于自闭症孩子，教育就更不容易了。在训练自闭症孩子的问题上，父母要协调统一，互相配合、支持。握好自闭症孩子家庭训练几个原则，也许你会发现，孩子，能带给你希望和未来!……
有研究表明，持续参加家长培训课程的父母，孩子的全方面发展都有很大的进步。因为父母在家中提供了更多的学习刺激，孩子的学习能力提升了，在学校里的吸引能力也更好。家长培训班的目的是希望帮助家长掌握训练孩子的技能，真正做到[家长，是孩子的第一治疗师]……
语言训练是一项非常复杂的系统工程，今天主要就家长在平时经常问到的一些问题和大家做一些探讨。关于语言训练首先需要明确和说明两个概念，就是：“语言”和“言语”有什么区别。语言是作为交际工具和思维工具音义结合的符号系统，言语是个人讲话的行为和结果。也就是说语言是工具……
从基础能力训练开始，比如提要求、配对、指令、模仿、大运动、精细动作、认知等等。基础能力有了提升以后再进行语言的模仿的训练就相对容易的多。我们一直很反对那种不顾孩子的感受不考虑孩子当前能力水平下所进行的所谓的“抠语言”的行为。这样做的话过一段时间孩子的发音也许真的能扣出几个……
我们知道“父母是孩子的首位老师”，父母是最了解孩子的人，并且与孩子共度的时间最多。而对于自闭症孩子，同时强调早期密集性干预的重要性。为了实现这个目标，除了在机构里老师对孩子的干预以外，家长同时也要让孩子在家中这个“真实世界”里进行技能学习……
上一篇我们说到在家庭环境下要做好哪些充分准备，以便让学习计划顺利进行。所有的干预方法无一不是建立在“互动”的基础之上。简单说，一来一往、有来有往就叫“互动”。“互动”可以最大限度地减少自闭症孩子沉浸在自己世界里的时间，在互动过程中家长也能够潜移默化地对孩子进行指导和帮助。这一篇我们讲讲父母究竟如何与孩子增加互动……
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