自闭症患者有着相似的核心症状，但具体到每一个个体，他们都有不同的特点。可以说世界上找不到任何两个自闭症患者的症状是完全一样的。所以他们的干预训练必须做 到个别化。为此，每个进入五彩鹿的儿童，我们都要首先给他进行教学评估，针对儿童发育、智力和症状进行科学评估，测定儿童缺陷的方面及等级，为干预提供方向。同时， 在训练过程中，我们的老师还会对每个孩子进行专项评估，设计符合每个儿童实际情况的干预计划，实施个别化训练。

儿童发展评估

儿童孤独症，是起病于3岁之前的一类儿童期的广泛性发育障碍。通常患儿有三大核心症状，但具体到每一个儿童，其病理呈现和轻重程度各有不同。因此，对儿童现有能力 和情况做一个全面的评估，是制定个别化训练计划不可或缺的关键步骤。